La función investigadora del profesorado de educación infantil. Técnicas adquiridas en la formación inicial. Plan de investigación

Abstract

El desarrollo profesional es un proceso complejo que consiste en que los docentes adquieran nuevos conocimientos y trasladen ese aprendizaje a la práctica con el objetivo de favorecer el progreso de sus alumnos. Esto requiere una implicación emocional y cognitiva tanto a nivel colectivo como individual por parte de los docentes en los contextos de su práctica.