This review discusses the historical evolution of nautical education in Spain. In the Modern Age there are two distinct phases in the technical training of seafarers: Medieval guild, usually host under a religious patronage, formed as confraternities of tradesmen, a character maintained for the first two centuries of the West Indies Fleet; and a later stage, which we call institutional phase, coincident in time with the Age of Enlightenment. In the nineteenth century these teachings became competition to the Commerce Consulate, and finally, in the twentieth century Nautical schools are integrated within the Spanish universities as higher technical education.
La presente revisión histórica aborda la evolución de las enseñanzas náuticas en España. En la Edad Moderna existen dos fases bien diferenciadas en la formación del marino: una de carácter gremial, acogida normalmente a un patronato religioso, al estilo de las enseñanzas de los oficios más técnicos, como así ocurría en la Edad Media, y que permanece durante los dos primeros siglos de la Carrera de Indias; y una posterior fase, que llamaremos institucional, coincidente en el tiempo con las reformas ilustradas. Ya en el siglo XIX se produce la incorporación de estas enseñanzas a los Consulados de Comercio, para finalizar en el siglo XX con la integración como enseñanzas técnicas superiores en el seno de las universidades españolas.
