Creación de un repertorio de las dificultades gramaticales y léxicas más frecuentes en la enseñanza/aprendizaje del FLE (Français Langue Étrangère) en el Grado de Francés

Pérez Velasco, Juan Manuel; Bolekia Boleká, Justo; Diego Hernández, Elena; García Cela, Carmen; Gamoneda Lanza, Amelia; González Hernández, Ana Teresa; Gonzalo Santos, Tomás; Hernández Álvarez, María Vicenta; Llamas Pombo, Elena; Lozano Sampedro, María Teresa; Marcos García, María Josefa; Oliveira, Ana de; Renaudin, Jeanne Sophie; Rodríguez Navarro, María Victoria; Viñas del Palacio, Yolanda Cristina

Título

Creación de un repertorio de las dificultades gramaticales y léxicas más frecuentes en la enseñanza/aprendizaje del FLE (Français Langue Étrangère) en el Grado de Francés

Autor(es)

Director(es)

Pérez Velasco, Juan Manuel

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Francés (Lengua)

Glosarios, vocabularios, etc.

Gramática

Fecha de publicación

2018

Descripción

Memoria ID-0122. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.

URI

https://hdl.handle.net/10366/138560

Collections

MID. Memorias de Innovación Docente, 2017-2018 [194]

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