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Título
Las aportaciones de plataformas como Netflix y las series al aprendizaje de la criminología. Análisis desde una perspectiva crítica
dc.contributor.advisorGorjón Barranco, María Concepción 
dc.contributor.authorGorjón Barranco, María Concepción 
dc.contributor.authorPérez Cepeda, Ana Isabel 
dc.contributor.authorRodríguez García, Nicolás 
dc.contributor.authorSanz Mulas, María Nieves 
dc.contributor.authorMatellanes Rodríguez, Nuria Pilar 
dc.contributor.authorBueno de Mata, Federico 
dc.contributor.authorCarrizo González Castell, Adán 
dc.contributor.authorGonzález Monje, Alicia 
dc.contributor.authorPalomero Rojo, Luz María 
dc.contributor.authorFernández Nieto, Amador
dc.contributor.authorCerezo Prieto, Marta 
dc.contributor.authorBustos Rubio, Miguel
dc.contributor.authorArmendáriz León, Carmen
dc.date.accessioned2018-10-25T11:55:42Z
dc.date.available2018-10-25T11:55:42Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/138713
dc.descriptionMemoria ID-0160. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectCriminologíaes_ES
dc.subjectSeries televisadases_ES
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.titleLas aportaciones de plataformas como Netflix y las series al aprendizaje de la criminología. Análisis desde una perspectiva críticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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