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Historia del arte para todos: Wordpress, Facebook, RSS Graffiti y vídeo-píldoras como herramientas para el proceso enseñanza-aprendizaje y servicio
dc.contributor.advisorCasas Hernández, Mariano 
dc.contributor.authorCasas Hernández, Mariano 
dc.contributor.authorLahoz Gutiérrez, María Lucía 
dc.contributor.authorJiménez López, Jorge 
dc.contributor.authorRanero Riestra, Laura 
dc.contributor.authorLópez Souto, Noelia 
dc.contributor.authorGutiérrez Hernández, Alexandra María
dc.date.accessioned2018-10-25T15:59:38Z
dc.date.available2018-10-25T15:59:38Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/138717
dc.descriptionMemoria ID-0175. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectHistoria del Artees_ES
dc.subjectRedes socialeses_ES
dc.subjectPlataformas virtualeses_ES
dc.titleHistoria del arte para todos: Wordpress, Facebook, RSS Graffiti y vídeo-píldoras como herramientas para el proceso enseñanza-aprendizaje y servicioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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MID_17_175.pdf
Tamaño:
2.019Mb
Formato:
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