Una sátira burlesca e inclemente del orbe educativo franquista

Abstract

This paper is a review of Guillermo Castán’s novel El orden de las cosas [The Order of Things], which narrates the repressive regime that prevailed in Piarists› classrooms and in other institutional spheres under Franco’s Dictatorship in Spain. The paper intends to offer: 1) an assessment of the novel’s literary qualities, and 2) a favorable view of the novel’s sociological value as a tool to better understand, through its burlesque approach, the Spanish education system, particularly in some Catholic religious schools, in the 1950s and 1960s.

Este trabajo comenta la novela El orden de las cosas, de Guillermo Castán, que narra el régimen represivo imperante dentro de las aulas de las escuelas de los padres escolapios y en el seno de otros espacios del mundo institucional de la dictadura franquista. Al escrutinio y juicio sobre los méritos de este producto literario, se añade una positiva consideración acerca de la importancia del mismo para conocer, por vía burlesca, lo que fue la educación española durante mucho tiempo, especialmente en algunos colegios religiosos católicos. Se une, pues, la crítica literaria con la glosa de la circunstancia histórica que gobernó la educación durante ese momento.