[ES]Este trabajo se basa en un estudio de la vida y obra de Elena Fortún, con el objetivo de rescatar su importancia literaria y analizar una de sus obras cumbres, “Celia en el colegio”. Para ampliar el análisis, valoraremos el reflejo social presente en la obra, así como los valores éticos y morales que pretende enseñarnos. Consideramos que los cuentos son una de las herramientas más útiles para la enseñanza de valores, por lo que dedicaremos un apartado a exponer los beneficios educativos que aportan los cuentos para la formación integral del alumno. Finalmente, añadiremos una propuesta didáctica de la obra diseñada para alumnos de sexto de Educación Primaria.
[EN]This work is based on a study of the life and work of Elena Fortún, with the aim of recovering her literary importance and analyzing one of her masterpieces, "Celia at school". To broaden the analysis, we will value the social reflex present in the work, as well as the ethical and moral values that it intends to teach us. We believe that stories are one of the most useful tools for teaching values, so we will dedicate a section to expose the educational benefits provided by the stories for the integral education of the student. Finally, we will add a didactic proposal of the work designed for sixth grade students of Primary Education.
