Prevención / Intervención de los niños con dificultades de aprendizaje: mirando hacia el futuro

Abstract

[ES]Las dificultades de aprendizaje de lectura y matemáticas son dos de los diagnósticos más comunes en los centros educativos ordinarios. El objeto de este TFG es demostrar los beneficios de la Respuesta a la Intervención frente al modelo de intervención tradicional, además de presentar la investigación llevada a cabo por el equipo de Don José Orrantia Rodríguez. Se ha realizado una revisión bibliográfica relacionada con el tema, seleccionando finalmente aquellos artículos que abordan contenidos del modelo tradicional, de la Respuesta a la Intervención y de los programas creados para detectar e intervenir en las dificultades anteriormente señaladas. En el estudio se analizarán las correspondencias de los resultados en las diferentes tareas que componen la investigación, para posteriormente realizar una discusión relacionándolos con la teoría. Es función de los maestros responder de manera temprana y eficaz a las necesidades educativas de todos los alumnos, llevando a cabo intervenciones que aseguren el desarrollo integral del alumno y una educación de calidad.

[EN]Learning difficulties in reading and Math are two of the most common diagnoses in regular centers. The objective of this FDP is to demostrate the benefits of the Intervention Response model against the Traditional Intervention model. In adition, it is also intended to present the research carried out by Don José Orrantia Rodríguez team. A review of the bibliography related to the topic has been made, finally selecting those articles that approach the traditional model, Intervention Response Model and some programs created to detect and intervence in the previously mentioned difficulties. The study will analyze the correspondences of the results in the different tasksthat compose the investigation in order to make s discussion relating with the theory. It is the role of teachers to respond in an early and effective way to the educational needs of all the students, carrying out of the student and a quality education.