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| dc.contributor.advisor | Vicente Martín, Santiago | es_ES |
| dc.contributor.author | Domínguez Bermejo, Azahara | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-03T09:50:46Z | |
| dc.date.available | 2020-02-03T09:50:46Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/140756 | |
| dc.description | Trabajo de fin de Grado.Grado en Maestro de Educación Primaria (E.U. de Magisterio Zamora). Curso académico 2017 | es_ES |
| dc.description.abstract | [ES]Se investiga y se procede al análisis de las tareas de evaluación presentes en las reválidas de los cursos de la etapa de Primaria que la Ley promueve, para compararlas con las pruebas de evaluación matemática que propone TIMSS. | es_ES |
| dc.description.abstract | [EN]The evaluation of the evaluation tasks present in the revalidation of the courses of the Primary stage that the Law promotes is investigated and compared with the mathematical evaluation tests proposed by TIMSS. | en |
| dc.format.extent | 32 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Matemáticas | es_ES |
| dc.subject | Educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Primary education | es_ES |
| dc.subject | Mathematics | es_ES |
| dc.title | ¿Evaluan las reválidas de matematicas lo que deberían evaluar ? un análisis a partir de marco teórico del TIMSS | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.subject.unesco | 12 Matemáticas | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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