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XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación. La Escuela hoy. La Teoría de la Educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento. Universidad de Oviedo, 15 al 17 de noviembre de 2009

García del Dujo, Ángel

(2010-07-06)

Artículo

Ruiz, C. (coord.) “Educación y derechos humanos. Desde la Participación a la Convivencia”. Madrid: Fundación Santa María, 2008

Leiva Olivencia, Juan José (2010-07-06)

Artículo

Quicios García, M.ª P.; Triguero Juanes, J. “El ideario educativo, clave en la prevención del riesgo social”. Barcelona: Ariel, 2008

García Gutiérrez, Juan (2010-07-06)

Artículo

Pérez Pérez, C. “Valores y normas para la convivencia en el aula. Programas de intervención educativa”. Madrid: Eos, 2009

Gozálvez Pérez, Vicent (2010-07-06)

Artículo

Martínez Usarralde, M. J.; García López, R. “Análisis y práctica de la mediación intercultural desde criterios éticos”. Valencia: Editorial Tirant lo Blanch, 2009

Santos Rego, Miguel Anxo (2010-07-06)

Artículo

López Herrerías, J. Á. “Nueva carta sobre el humanismo”. Madrid, Asociación Española de Educación Ambiental, 2009

Hernández Serrano, María José

(2010-07-06)

Artículo

García, R.; Pérez, C. y Escámez, J. “La educación ética en la familia”. Bilbao, Desclée, 2009

Vázquez Verdera, Victoria (2010-07-06)

Artículo

García Aretio, L.; Ruiz Corbella, M. y García Blanco, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009

García Amilburu, María (2010-07-06)

Artículo

García Gutiérrez, Juan. “Naturaleza y alcance del ideario en los centros docentes y sus implicaciones para la política educativa”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Abril de 2010

García del Dujo, Ángel

(2010-07-06)

Artículo

García Blanco, Miriam. “Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid”. Departamento de Teoría de la

García del Dujo, Ángel

(2010-07-06)

Artículo

Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas

Rodrigo Vega, Maximiliano; Ejeda Manzanera, José Manuel; Manjarrez González, M.ª Teresa (2010-07-05)

Artículo

Oña Cots, José Manuel de. “Evaluación de un programa de educación social con jóvenes en situación de riesgo”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Málaga. Febrero de 2009

García del Dujo, Ángel

(2010-07-05)

Artículo

La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto?

García Aretio, Lorenzo; Ruiz Corbella, Marta (2010-07-05)

Artículo

Educación familiar y mediación televisiva

Cánovas Leonhardt, Paz; Sahuquillo Mateo, Piedad María (2010-07-05)

Artículo

Repensar la filosofía de la educación

Smeyers, Paul (2010-06-29)

Artículo

¿Qué «yo» es valioso para el mundo de hoy?

López Herrerías, José Ángel (2010-06-29)

Artículo

Cuatro décadas de teoría de la educación: ¿una ecuación imposible?

Jover, Gonzalo; Thoilliez, Bianca (2010-06-29)

Artículo

La ética de la profesión del educador: entre la «tristeza» y el fortalecimiento de la restistencia

Contini, Mariagrazia (2010-06-29)

Artículo

Sumario analítico

Universidad de Salamanca, Ediciones (2010-06-29)

Artículo

Índice

Universidad de Salamanca, Ediciones (2010-06-29)

Artículo

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Ruiz, C. (coord.) “Educación y derechos humanos. Desde la Participación a la Convivencia”. Madrid: Fundación Santa María, 2008

Quicios García, M.ª P.; Triguero Juanes, J. “El ideario educativo, clave en la prevención del riesgo social”. Barcelona: Ariel, 2008

Pérez Pérez, C. “Valores y normas para la convivencia en el aula. Programas de intervención educativa”. Madrid: Eos, 2009

Martínez Usarralde, M. J.; García López, R. “Análisis y práctica de la mediación intercultural desde criterios éticos”. Valencia: Editorial Tirant lo Blanch, 2009

López Herrerías, J. Á. “Nueva carta sobre el humanismo”. Madrid, Asociación Española de Educación Ambiental, 2009

García, R.; Pérez, C. y Escámez, J. “La educación ética en la familia”. Bilbao, Desclée, 2009

García Aretio, L.; Ruiz Corbella, M. y García Blanco, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009

García Gutiérrez, Juan. “Naturaleza y alcance del ideario en los centros docentes y sus implicaciones para la política educativa”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Abril de 2010

García Blanco, Miriam. “Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid”. Departamento de Teoría de la

Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas

Oña Cots, José Manuel de. “Evaluación de un programa de educación social con jóvenes en situación de riesgo”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Málaga. Febrero de 2009

La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto?

Educación familiar y mediación televisiva

Repensar la filosofía de la educación

¿Qué «yo» es valioso para el mundo de hoy?

Cuatro décadas de teoría de la educación: ¿una ecuación imposible?

La ética de la profesión del educador: entre la «tristeza» y el fortalecimiento de la restistencia

Sumario analítico

Índice

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Ruiz, C. (coord.) “Educación y derechos humanos. Desde la Participación a la Convivencia”. Madrid: Fundación Santa María, 2008 ﻿

Quicios García, M.ª P.; Triguero Juanes, J. “El ideario educativo, clave en la prevención del riesgo social”. Barcelona: Ariel, 2008 ﻿

Pérez Pérez, C. “Valores y normas para la convivencia en el aula. Programas de intervención educativa”. Madrid: Eos, 2009 ﻿

Martínez Usarralde, M. J.; García López, R. “Análisis y práctica de la mediación intercultural desde criterios éticos”. Valencia: Editorial Tirant lo Blanch, 2009 ﻿

López Herrerías, J. Á. “Nueva carta sobre el humanismo”. Madrid, Asociación Española de Educación Ambiental, 2009 ﻿

García, R.; Pérez, C. y Escámez, J. “La educación ética en la familia”. Bilbao, Desclée, 2009 ﻿

García Aretio, L.; Ruiz Corbella, M. y García Blanco, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009 ﻿

García Gutiérrez, Juan. “Naturaleza y alcance del ideario en los centros docentes y sus implicaciones para la política educativa”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Abril de 2010 ﻿

García Blanco, Miriam. “Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid”. Departamento de Teoría de la ﻿

Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas ﻿

Oña Cots, José Manuel de. “Evaluación de un programa de educación social con jóvenes en situación de riesgo”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Málaga. Febrero de 2009 ﻿

La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto? ﻿

Educación familiar y mediación televisiva ﻿

Repensar la filosofía de la educación ﻿

¿Qué «yo» es valioso para el mundo de hoy? ﻿

Cuatro décadas de teoría de la educación: ¿una ecuación imposible? ﻿

La ética de la profesión del educador: entre la «tristeza» y el fortalecimiento de la restistencia ﻿

Sumario analítico ﻿

Índice ﻿

XXVIII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación. La Escuela hoy. La Teoría de la Educación en el proceso colectivo de construcción del conocimiento. Universidad de Oviedo, 15 al 17 de noviembre de 2009

Ruiz, C. (coord.) “Educación y derechos humanos. Desde la Participación a la Convivencia”. Madrid: Fundación Santa María, 2008

Quicios García, M.ª P.; Triguero Juanes, J. “El ideario educativo, clave en la prevención del riesgo social”. Barcelona: Ariel, 2008

Pérez Pérez, C. “Valores y normas para la convivencia en el aula. Programas de intervención educativa”. Madrid: Eos, 2009

Martínez Usarralde, M. J.; García López, R. “Análisis y práctica de la mediación intercultural desde criterios éticos”. Valencia: Editorial Tirant lo Blanch, 2009

López Herrerías, J. Á. “Nueva carta sobre el humanismo”. Madrid, Asociación Española de Educación Ambiental, 2009

García, R.; Pérez, C. y Escámez, J. “La educación ética en la familia”. Bilbao, Desclée, 2009

García Aretio, L.; Ruiz Corbella, M. y García Blanco, M. “Claves para la educación. Actores, agentes y escenarios en la sociedad actual”. Madrid, Narcea-UNED, 2009

García Gutiérrez, Juan. “Naturaleza y alcance del ideario en los centros docentes y sus implicaciones para la política educativa”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad Complutense de Madrid. Abril de 2010

García Blanco, Miriam. “Análisis de las actitudes, creencias, expectativas y demandas formativas del profesorado de primaria y de secundaria obligatoria ante el hecho multicultural en la zona oeste de la Comunidad de Madrid”. Departamento de Teoría de la

Análisis de los conocimientos en alimentación de futuros sanitarios: implicaciones pedagógicas

Oña Cots, José Manuel de. “Evaluación de un programa de educación social con jóvenes en situación de riesgo”. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Málaga. Febrero de 2009

La eficacia en la educación a distancia: ¿un problema resuelto?

Educación familiar y mediación televisiva

Repensar la filosofía de la educación

¿Qué «yo» es valioso para el mundo de hoy?

Cuatro décadas de teoría de la educación: ¿una ecuación imposible?

La ética de la profesión del educador: entre la «tristeza» y el fortalecimiento de la restistencia

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