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dc.contributor.advisorDurán Martínez, Ramiro es_ES
dc.contributor.authorMartín Serrano, Adrián
dc.date.accessioned2020-07-28T08:53:03Z
dc.date.available2020-07-28T08:53:03Z
dc.date.issued2020-07-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/143760
dc.descriptionTrabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, cursoes_ES
dc.description.abstract[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster explora los principios metodológicos de Task Based Learning y CLIL, contextualizadas dentro del Enfoque Comunicativo para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Basándose en estos principios metodológicos se ha diseñado una unidad didáctica con 6 lecciones planificadas.es_ES
dc.description.abstract[EN] This Final Thesis explores Task Based Learning and CLIL methodological approaches, framed within the Communicative Approach for English teaching for non-native speakers. Based on these methodological principles, a didactic unit with 6 planned lessons has been designed accordingly.
dc.format.extent83 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProgramaciónes_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectEnseñanza de idiomases_ES
dc.subjectSegunda lenguaes_ES
dc.subjectTeaching Programmees_ES
dc.subjectLesson Planes_ES
dc.subjectLanguage Teachinges_ES
dc.subjectSecond Languagees_ES
dc.titleTeaching Programme for 1º Bachilleratoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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