Título
Prácticas evaluativas en Educación Superior chilenas, en contextos de pandemina
Autor(es)
Palabras clave
plan de investigación
Sociedad del conocimiento
Educación Superior
evaluación
evaluación del aprendizaje
prácticas evaluativas
Clasificación UNESCO
5801 Teoría y Métodos Educativos
Fecha de publicación
2020-12-30
Resumen
Las prácticas evaluativas implementadas en educación superior en contexto de Pandemia han
modificado su modalidad y la percepción de los participantes sobre su rigor, exigencia y calidad en
la valoración del desarrollo de competencias. .
URI
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