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| dc.contributor.author | Vladimir, Gabriela | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-14T11:03:42Z | |
| dc.date.available | 2021-10-14T11:03:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-26 | |
| dc.identifier.citation | Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 34 (2022) | |
| dc.identifier.issn | 1130-3743 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/147428 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Education | |
| dc.title | Guardini, R. (2020). Fundamentación de la teoría de la formación. Ensayo de una definición de lo pedagógicamente peculiar. Estudio introductorio de Rafael Fayos Febrer. Traducción de Sergio Sánchez-Migallón. EUNSA, 90 pp. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
