Amaia Gorostiaga en “Mejor la ausencia” de Edurne Portela: parámetros de fiabilidad de la narradora-protagonista infantil

Abstract

El siguiente trabajo trata de ofrecer un análisis de la figura de la narradora de la novela Mejor la ausencia (2017) de Edurne Portela con el objetivo de delimitar los parámetros de fiabilidad de su discurso. Este proyecto parte de la necesidad de responder a la pregunta de si narradores-protagonistas con un restringido conocimiento de la diégesis de los relatos que narran, como lo son el narrador niño y adolescente, se adaptan o no a las características del denominado “narrador no fidedigno”. Para ello se ofrece el caso de Amaia Gorostiaga, una narradora-protagonista cuya voz narrativa parte de la infancia y atraviesa la adolescencia. En primer lugar ofreceremos una definición del concepto de narrador no fidedigno o sospechoso tal como lo propone Wayne C. Booth en su obra The Rethoric of Fiction (1961) y se aclarará el concepto de “autor implícito” y su estado actual en el ámbito de la teoría de la narrativa por lo que tiene de instancia narrativa indispensable para comprender el alcance del narrador no fiable. Delimitado esto, analizaremos la configuración del discurso de la narradora-protagonista. Esta tarea partirá de un breve apunte sobre la escritora de nuestra novela, Edurne Portela. A este le seguirá una observación sobre la configuración de la estructura narrativa de Mejor la ausencia con la que daremos paso al análisis de las posibles limitaciones epistemológicas y lingüísticas presentes en el discurso de la narradora Amaia. A continuación se ofrecerá un estudio comparado de casos en él se partirá de la clasificación de los distintos narradores no fidedignos propuesta por Riggan (1981) y con el que se buscará equiparar el grado de fiabilidad presente en el discurso de Amaia Gorostiaga con el de Huckleberry Finn, el personaje del que Mark Twain y narrador no fiable de Las aventuras de Huckleberry Finn (1884).

The following dissertation tries to offer an analysis of the figure of the narrator in the novel "Mejor la ausencia" (2017) by Edurne Portela with the aim of delimiting the parameters of reliability in her discourse. This project proceeds from the need to answer the question whether or not narrator-protagonists with a restricted knowledge of the diegesis of the stories they narrate, such as the child and adolescent narrator, adapt to the characteristics of the so-called "unreliable narrator". To this end, we offer the case of Amaia Gorostiaga, a narrator-protagonist whose narrative voice starts from childhood and goes through adolescence. First of all, we will offer a definition of the concept of unreliable or suspicious narrator" as proposed by Wayne C. Booth in his work "The Rethoric of Fiction" (1961) and we will clarify the concept of "implied author" and its current status in the Narrative Theory field as an indispensable narrative instance to understand the scope of the unreliable narrator. After having defined such concept, we will analyze the configuration of the narrator-protagonist's discourse. This task will begin with a brief note on the writer of our novel, Edurne Portela. This will be followed by an observation on the configuration of the narrative structure of "Mejor la ausencia" which will lead us to the analysis of the possible epistemological and linguistic limitations present in Amaia's discourse. Afterwards, we will present a comparative case study which will start from the classification of the different unreliable narrators proposed by Riggan (1981), and then we will analyse and compare the degree of reliability present in Amaia Gorostiaga's discourse with that of Huckleberry Finn, Mark Twain's character and unreliable narrator from "The Adventures of Huckleberry Finn" (1884).