[ES]El acoso escolar es un hecho que está presente desde hace mucho tiempo. Sin embargo, ha sido con el
paso del tiempo cuando se le ha empezado a dar más visibilidad ya que son muchas las personas que
están sufriendo por culpa de sus propios compañeros del centro escolar.
En el presente trabajo de fin de grado se intenta profundizar en este tema definiendo una serie de
conceptos básicos antes de adentrarnos en el propio análisis. Posteriormente se ha optado por realizar
un análisis estadístico de datos textuales y para ello se ha desarrollado el software utilizado realizando
a su vez un Análisis de Similitud y un Análisis Factorial de Correspondencias.
Se comprueba cómo evoluciona el acoso escolar desde la perspectiva de la víctima.
[EN]Bullying has been present in society since a long time ago. However, it has only been with time that it
has received more visibility as there have been more and more people suffering it from their own
schoolmates.
This final degree project aims to deepen in this topic further, by defining a series of basic concepts
before starting the main analysis. After that, the methodology chosen has been to undertake a
statistical textual analysis, and to that end, the software used has been developed by taking similitude
analysis and factorial analysis of correspondences.
In this project, it is proven how bullying evolves from the victim’s perspective.
