Programación didáctica: Historia del Arte en Segundo de Bachillerato

Abstract

[ES] La programación didáctica es el instrumento fundamental de la docencia, de forma que a través de ella planificaremos los objetivos, el desarrollo y la evaluación de la asignatura. Concretamente, esta programación se diseña para la materia de Historia del Arte en 2º de Bachillerato, en Castilla y León. Mediante nuestra propuesta, tratamos de cumplir de forma rigurosa los requerimientos normativos que rigen toda programación, a través de una base científica sólida. Como resultado, esperamos que el alumnado comprenda el significado del arte en cada periodo histórico de un modo significativo, integrado, competencial y estimulante.

[EN] The Teaching Programme is the essential tool for teaching, since it allows to plan the aims, the development and the assessment of our subject. In particular, this programme is designed for Art History in the second year of Bachillerato, in Castilla y León. Through our proposal, we intend to accomplish the normative requirements in a precise way, by solid scientific basis. As a result, we expect our students to understand the meaning of art in each moment of History, in a significant, global, competential and exciting way.