Teaching programme for 2º Bachillerato: Inglés

Abstract

[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster detalla una propuesta de programación didáctica de la asignatura de inglés para alumnos de 2º de bachillerato dentro del contexto educativo español. Esta propuesta ha sido diseñada en base a los principios metodológicos del enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas, y específicamente, las actividades propuestas dentro del aprendizaje basado en tareas. Asimismo, se ha incluido una sección dedicada a la evaluación y su importancia en el proceso de aprendizaje. Bajo este marco teórico, se ha diseñado un conjunto de 9 Unidades Didácticas, siguiendo un mismo hilo conductor: los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU. La última sección del TFM corresponde al desarrollo de una unidad didáctica que ilustra el marco teórico explicado.

[EN] This Master's Thesis details a proposal for a didactic programme of the subject of English language for students of 2nd year of bachillerato within the Spanish educational context. This proposal has been designed based on the methodological principles of the communicative approach in language teaching, and specifically, the activities proposed within task-based learning. Likewise, a section dedicated to evaluation and its importance in the learning process has been included. Under this theoretical framework, a set of 9 Didactic Units have been designed, following the same guiding thread: the Sustainable Development Goals established by the UN. The last section of the TFM corresponds to the development of a didactic unit that illustrates the theoretical framework explained.