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Título
Mejora e innovación de los procedimientos para la evaluación continua y final de los estudiantes en Studium a través de formatos variados que propicien el aprendizaje significativo y la adquisición de competencias cognitivas específicas
dc.contributor.authorValentín Centeno, Alberto 
dc.contributor.authorMateos García, Pedro Manuel 
dc.contributor.authorGonzález Tablas Pimenta, María 
dc.date.accessioned2023-01-18T12:51:39Z
dc.date.available2023-01-18T12:51:39Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/151391
dc.descriptionMemoria ID-.004 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectEvaluación continuaes_ES
dc.subjectCuestionarios en Internetes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectTerapia ocupacionales_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.titleMejora e innovación de los procedimientos para la evaluación continua y final de los estudiantes en Studium a través de formatos variados que propicien el aprendizaje significativo y la adquisición de competencias cognitivas específicases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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