Desarrollo de un modelo híbrido de clase invertida, ABP y virtualización para la enseñanza universitaria de la Historia Contemporánea (fase piloto)

Título

dc.contributor.advisor	Moreno Almendral, Raúl	es_ES
dc.contributor.author	Moreno Almendral, Raúl
dc.date.accessioned	2023-02-16T08:51:48Z
dc.date.available	2023-02-16T08:51:48Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/151925
dc.description	Memoria ID-182. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Historia contemporánea	es_ES
dc.subject	Aprendizaje basado en proyectos	es_ES
dc.subject	Aula invertida	es_ES
dc.subject	Entorno virtual de aprendizaje	es_ES
dc.title	Desarrollo de un modelo híbrido de clase invertida, ABP y virtualización para la enseñanza universitaria de la Historia Contemporánea (fase piloto)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES