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Título
Desarrollo de un modelo híbrido de clase invertida, ABP y virtualización para la enseñanza universitaria de la Historia Contemporánea (fase piloto)
dc.contributor.advisorMoreno Almendral, Raúl es_ES
dc.contributor.authorMoreno Almendral, Raúl 
dc.date.accessioned2023-02-16T08:51:48Z
dc.date.available2023-02-16T08:51:48Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/151925
dc.descriptionMemoria ID-182. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectHistoria contemporáneaes_ES
dc.subjectAprendizaje basado en proyectoses_ES
dc.subjectAula invertidaes_ES
dc.subjectEntorno virtual de aprendizajees_ES
dc.titleDesarrollo de un modelo híbrido de clase invertida, ABP y virtualización para la enseñanza universitaria de la Historia Contemporánea (fase piloto)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Proyecto ID 21-22 memoria final.pdf
Dimensione:
687.9Kb
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