Patios inclusivos como generadores de capital educativo: una apuesta por la convivencia más allá de las aulas

Título

dc.contributor.advisor	González Santamaría, Virginia	es_ES
dc.contributor.author	González Santamaría, Virginia
dc.contributor.author	Calvo Álvarez, María Isabel
dc.contributor.author	Espejo Villar, Lourdes Belén
dc.contributor.author	Martín Domínguez, Jorge
dc.contributor.author	Martín Sánchez, Inmaculada
dc.contributor.author	Muñoz Rodríguez, José Manuel
dc.contributor.author	Rodríguez Martín, Inés
dc.contributor.author	Torrijos Fincias, Patricia
dc.date.accessioned	2023-02-17T09:41:20Z
dc.date.available	2023-02-17T09:41:20Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/151949
dc.description	Memoria ID-205. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Cuestionarios	es_ES
dc.subject	Grado en Maestro	es_ES
dc.subject	Espacios socioeducativos	es_ES
dc.subject	Propuesta didáctica	es_ES
dc.subject	Elaboración Materiales didácticos	es_ES
dc.title	Patios inclusivos como generadores de capital educativo: una apuesta por la convivencia más allá de las aulas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES