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dc.contributor.advisorGarcía Sanz, María Dolores es_ES
dc.contributor.authorGarcía Sanz, María Dolores 
dc.contributor.authorAndrés Calle, Rocío de 
dc.contributor.authorCascón Barbero, José Manuel 
dc.contributor.authorGarcía Bernalt Alonso, Bernardo Ramón 
dc.contributor.authorManrique García, María Aurora 
dc.date.accessioned2023-02-17T13:59:10Z
dc.date.available2023-02-17T13:59:10Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/151967
dc.descriptionMemoria ID-146. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectÁlgebraes_ES
dc.subjectCuestionarioses_ES
dc.subjectAprendizaje virtuales_ES
dc.titleMonitorización del estudio en el primer curso universitario. Implantación y generación de recursos en la asignatura de Álgebra del Grado en Administración y Dirección de Empresases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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