Propuesta didáctica para visibilizar la importancia de las mujeres en la historia

Abstract

[ES] A pesar de que en los últimos años se está dando más visibilidad y reconocimiento a las mujeres, sigue existiendo en la sociedad una tendencia androcéntrica, es decir, se sigue poniendo al hombre como centro de todas las cosas, ocultando así a las mujeres. Esto también afecta a la educación, ya que no se realiza una educación en igualdad en su totalidad y se oculta parte de la cultura, infravalorando así a la población femenina, pues su aparición en los libros de texto es escasa o nula en la mayoría de las ocasiones. Es por ello, que con este Trabajo de Fin de Grado se pretende realizar una propuesta didáctica a través de la cual visibilizar a diferentes mujeres, que han realizado hechos importantes a lo largo de la historia, para, de esta forma, incluir referentes femeninos en las aulas de Educación Primaria, concretamente en las aulas de 6º de Educación Primaria.

[EN] Despite the fact in recent years women have been given more visibility and recognition, there is still an androcentric tendency in society, that is, men continue to be placed at the centre of everything, hiding women. This also affects education, as education in equality is not carried out in its entirety and part of the culture is hidden, undervaluing the female population, as their appearance in textbooks is scarce or non-existent on most occasions. For this reason, the aim of this Final Degree Project is to create a didactic proposal through which bring the importance of different women, who have carried out important deeds throughout history, in order to include female references in Primary Education classrooms, specifically in the 6th year Primary Education classrooms.