| dc.contributor.advisor | Maíllo Cascón, Florencio | es_ES |
| dc.contributor.author | Risueño González, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-07T07:40:31Z | |
| dc.date.available | 2023-07-07T07:40:31Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-05 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/152884 | |
| dc.description.abstract | [ES] En el presente trabajo fin de grado se navega en la idea de sensibilizar a los alumnos de Educación Primaria en torno a la naturaleza y el arte. Para ello, se lleva a cabo una revisión de aquellas investigaciones, libros y artículos que recogen la historia, características y beneficios de la naturaleza, el arte y la educación, además de como estos se influyen unos a otros. Una vez fundamentado el tema del trabajo, se idea una propuesta de intervención en el aula a través de una situación de aprendizaje donde, mediante un enfoque interdisciplinar y transversal de la Educación Plástica, Visual y Audiovisual, se trabajará el movimiento artístico del Land Art y la Educación ambiental, siendo estos los protagonistas de las actividades. Asimismo, se realizará una salida motivada al “Camino del Agua” como base para las futuras sesiones y producciones artísticas; y como un ejemplo de dicha corriente artística. | es_ES |
| dc.description.abstract | [EN] This final degree project explores the idea of raising sensitisation of nature and art in Primary School. For that reason, a review is carried out of research, books and articles about the history, characteristics and benefits of nature, art and education, as well as how they influence each other. Once the theme of the work has been established a proposal for intervention in the classroom is devised through a learning situation where through an interdisciplinary and transversal approach to Plastic, Visual and Audiovisual Education, the artistic movement of Land Art and Environmental Education will be worked on in the activities. Likewise, there will be a motivated outing to the "Camino del Agua" or as a basis for future sessions and artistic productions and as an example of this artistic movement. | en_EN |
| dc.format.extent | 55 p. | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Arte | es_ES |
| dc.subject | Naturaleza | es_ES |
| dc.subject | Educación ambiental | |
| dc.subject | Education | en_EN |
| dc.subject | Art | en_EN |
| dc.subject | Nature | en_EN |
| dc.subject | Environmental Education | en_EN |
| dc.title | La Sensibilización hacia la Naturaleza y el Arte en Educación Primaria. El Camino del Arte | es_ES |
| dc.title.alternative | The sensitisation of nature and art in Elementary Education. The art's path | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5801.07 Métodos Pedagógicos | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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