El cuento musical en educación infantil, otra forma de enseñar la música

Abstract

[ES] La enseñanza de la música en educación infantil ha estado sujeta a constantes innovaciones, con el uso de nuevas metodologías y recursos. Uno de estos recursos es el cuento musicalizado, elemento novedoso y versátil a través del cual los niños de dicha etapa educativa pueden iniciarse en el aprendizaje de contenidos complejos del área de la música. Las propuestas didácticas en torno a este material son escasas, por lo que el planteamiento de nuevos proyectos de este tipo facilitará el uso del cuento musicalizado en las aulas. Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende demostrar, a través del marco teórico, la importancia del desarrollo musical en la etapa de educación infantil, además de los beneficios que obtendrían los estudiantes mediante la utilización del cuento musical en la enseñanza de contenidos no solo del ámbito de la música, sino de las diferentes áreas curriculares. Con la proposición de una propuesta didáctica basada en un cuento musicalizado, se ofrecerán diferentes recursos con los que trabajar contenidos del área de la música en las aulas de educación infantil. De esta manera, el profesorado tendrá la oportunidad de conocer las ventajas de este recurso y sus utilidades en la enseñanza de la música en los más pequeños.

[EN] Teaching music in childhood education has been subject to constant innovations, using new technologies and new resources. One of these resources is the musical tale, innovative and versatile element through children can start learning musical content. Didactic proposals around this element are scarce, therefore, the approach of new projects will facilitate the use of the musical tale in the classrooms. With this Final Degree Project, is intended to demonstrate, through theory, the importance of musical development in child education, in addition to the benefits that students would obtain through the musical tale, not only in music, but in the different curricular areas. With the creation of a didactic proposal based on a musical tale, different resources will be offered to work on contents in the area of music in child education classrooms. In this way, teachers will have the opportunity to learn about the advantages of this resource and its usefulness in teaching music to children.