Modelo multinivel predictivo
rendimiento académico en matemáticas
plan de investigación
sociedad del conocimiento
En la presente investigación se propone la creación de un modelo multinivel predictivo del
rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de 15 años de Ecuador a partir de
los resultados de PISA-D del 2018, que aporte información sobre factores
sociodemográficos, económicos y educativos asociados al rendimiento en matemáticas
en la población de estudiantes ecuatorianos de 15 años.
