Sociolingüística japonesa. El lenguaje honorífico del japonés Keigo y su correcto uso

Abstract

En este trabajo de investigación nos centramos en el lenguaje honorífico Keigo del japonés. El objetivo principal es entender su uso adecuado y apropiado más allá de la simple gramática. Conceptos como Uchi-Soto, Jōge-kankei, relaciones interpersonales, ambigüedad del idioma japonés, la distancia comunicativa, la jerarquía social…serán tratados a lo largo de este trabajo. Ya que saber emplear un determinado lenguaje según el contexto comunicativo, los interlocutores, el estatus social, es una parte esencial de la cultura japonesa. Asimismo, la intención de esta disertación es hacer que los estudiantes del japonés tengan una mayor visión sobre este lenguaje. Y entender los aspectos que se ocultan detrás de la gramática que conforma el cimiento del idioma nipón. De este modo, el hecho de saber que a un superior nos debemos dirigir con cortesía, a su vez reconociendo su posición social. Al transmitirlo mediante el uso del lenguaje honorífico Keigo simboliza una madurez en nuestros estudios japoneses.

In this paper we focus on Japanese sociolinguistics, its honorific language Keigo; explaining its use, peculiarities, sociocultural aspects behind the Japanese language; in turn making students who study Japanese better understand all these concepts related to Uchi-Soto, Jōge-kankei, social hierarchy, interpersonal relationships, linguistic ambiguity, communicative distance, etc. which should be taken into consideration in a conversation with Japanese people. With an eye to use this language in an appropriate and adequate way. The objective of this dissertation is to make students of Japanese have a greater vision of this language. And understand the aspects that are hidden behind the grammar that forms the foundation of the Japanese language. In this way, the fact of knowing that we must address a superior with courtesy in turn, recognizing his social position, when transmitting it using the Keigo honorific language, symbolizes a maturity in our Japanese studies.