Los premios como configuradores de un canon literario infantil y juvenil

Gómez-Díaz, Raquel; García Rodríguez, Araceli

Título

dc.contributor.author	Gómez-Díaz, Raquel
dc.contributor.author	García Rodríguez, Araceli
dc.date.accessioned	2024-02-04T08:47:51Z
dc.date.available	2024-02-04T08:47:51Z
dc.date.issued	2024-01-31
dc.identifier.citation	Gómez-Díaz, R., & García-Rodríguez, A. (2024). Los premios como configuradores de un canonliterario infantil y juvenil. Ocnos, 23(1). https://doi.org/10.18239/ocnos_2024.23.1.452Artículo en acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	es_ES
dc.identifier.issn	2254-9099
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/155252
dc.description.abstract	La constitución de un canon literario es una tarea complicada y controvertida por la multitud de factores que hay que considerar. Partiendo de la idea de que los premios literarios pueden ser uno de esos elementos, en el artículo se hace una propuesta de canon de literatura infantil y juvenil basada en el número de premios recibidos en España en los primeros veinte años del siglo XXI. Para su elaboración se seleccionó una muestra de setenta y un títulos que habían obtenido dos o más premios de entre un total de 1.315 obras premiadas. Se estudió el prestigio y solidez de los premios, lenguas de edición, género, temática, niveles lectores de las obras y sus autores. La propuesta final está formada por dieciocho títulos que responden a los más premiados y recomendados por instituciones nacionales e internacionales y revistas especializadas. Se llega a la conclusión de que dicho canon se caracteriza por estar dirigido a un público juvenil, centrado en novelas de carácter realista y de misterio, en el que están representadas todas las lenguas oficiales del Estado.	es_ES
dc.description.sponsorship	Este trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto de Investigación “El canon literario noacadémico: construcción, características, responsables, selección y recepción en los epitextos públicosvirtuales” PID2019-10587RB-I00. Proyectos de I+D+i en el marco de los Programas Estatales generación deconocimiento y fortalecimiento científico y tecnológico del sistema de I+D+i Orientada a los Retos de laSociedad. Ministerio de Ciencia e innovación de España. Convocatoria 2019.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil, de la Universidad de Castilla-La Mancha.	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Literatura infantil y juvenil, Canon literario, Premios literarios, Literatura española Children’s and young adult literature, Literary canon, Literary awards, Spanish literature	es_ES
dc.title	Los premios como configuradores de un canon literario infantil y juvenil	es_ES
dc.title.alternative	Establishing a children’s and young people’s literary canonbased on literary awards	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.relation.publishversion	https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/452/794	es_ES
dc.relation.projectID	PID2019-10587RB-I00	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.journal.title	Ocnos. Revista de Estudios sobre Lectura	es_ES
dc.volume.number	23	es_ES
dc.issue.number	1	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES