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    Título
    La incorporación de los ODS a través de la Innovación Docente en la especialidad en Dibujo. Arte, Tecnología y Educación
    Autor(es)
    Escribano Belmar, BeatrizAutoridad USAL ORCID
    Palabras clave
    Innovación docente
    Arte
    Tecnología
    Educación
    ODS
    Recursos
    Clasificación UNESCO
    5506.07 Historia de la Educación
    5802 Organización y Planificación de la Educación
    6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes
    Fecha de publicación
    2023
    Editor
    Ediciones Universidad de Salamanca
    Citación
    Escribano Belmar, B. (2023). La incorporación de los ODS a través de la Innovación Docente en la especialidad en Dibujo, Arte, Tecnología y Educación. En C. López Esteban (Ed.), Propuestas docentes para la integración de la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad de Salamanca: modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (pp.151-172). Ediciones Universidad de Salamanca
    Resumen
    [ES] Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una iniciativa global que aborda los desafíos am-bientales, sociales y económicos que enfrenta el mundo. La educación es un componente esen-cial para lograr el éxito de los ODS, ya que ayuda a desarrollar una comprensión profunda y críticade los problemas y fomenta la toma de decisiones informadas y sostenibles. Este texto se centraen la asignatura de Innovación Docente en la especialidad en Dibujo y presenta cómo se puedeutilizar el arte y la creatividad para fomentar la conciencia sobre los ODS y su relevancia para lasostenibilidad.En esta propuesta se presentan varias formas en las que los futuros docentes de Educación Se-cundaria y Bachillerato pueden explorar los ODS a través del arte, tal y como podría ser la intro-ducción de las mujeres artistas a través de los contenidos establecidos para la igualdad de géneroo la creación de productos visuales que representen los ODS y su impacto en la sociedad y el me-dio ambiente. Se subraya especialmente la relevancia de incorporar la tecnología en la enseñan-za para abordar los ODS de manera más efectiva. En general, el texto destaca cómo la introducciónde los ODS puede ayudar a fomentar una conciencia más amplia sobre la sostenibilidad y el pa-pel que cada uno puede desempeñar para lograr un futuro más justo y equitativo.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/155445
    ISBN
    978-84-1311-814-7
    Versión del editor
    https://doi.org/10.14201/0AQ0347
    Aparece en las colecciones
    • DDEMPC. Monografías del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal [23]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    IncorporaciónODS.pdf
    Tamaño:
    2.034Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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