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    Citas

    Título
    Lecturas juveniles mediadas por las TIC: pantallas, mundo digital y transmedialidad. Presencias y percepciones entre estudiantes
    Autor(es)
    Escandell Montiel, DanielUSAL authority ORCID
    Palabras clave
    Literatura infantil
    Literatura juvenil
    Lectura
    Educación
    Literatura digital
    Clasificación UNESCO
    6202 Teoría, Análisis y Crítica Literarias
    Fecha de publicación
    2020
    Editor
    Universidad de La Rioja
    Resumen
    La literatura infantil y juvenil (LIJ) ha tenido una relación más compleja de lo que se podría esperar con la transmedialidad y la intermedialidad, habida cuenta de que muchas veces se ha supuesto la predisposición casi natural de estos jóvenes lectores. En el presente artículo abordamos el peso de la cultura digital en las lecturas juveniles y qué elementos característicos pueden detectarse en este espectro creativo.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/155983
    ISSN
    1575-023X
    DOI
    10.18172/con.4270
    Versión del editor
    https://doi.org/10.18172/con.4270
    Collections
    • IEMYR. Artículos [210]
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    Files in this item
    Nombre:
    Lecturas_juveniles_mediadas_por_las_TIC.pdf
    Tamaño:
    78.13Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Descripción:
    Artículo principal (versión PDF)
    Thumbnail
    FilesOpen
     
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    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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