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Título
Canva como recurso didáctico en el Taller de lengua
Autor(es)
Palabras clave
Lengua
Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en educación
Clasificación UNESCO
57 Lingüística
58 Pedagogía
Fecha de publicación
2022-09-07
Editor
Ediciones Universidad de Salamanca
Citación
Álvarez-Rosa, C. V. (2022). Canva como recurso didáctico en el Taller de Lengua. En Álvarez-Rosa, C. V. (ed.) TIC...TAC: transferencia en las aulas de Lengua y Literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad (pp. 63-74). Ediciones Universidad de Salamanca
Resumen
La entrada de las nuevas tecnologías en el marco académico universitario ha permitido incorporar un amplio acervo de recursos en nuestras aulas con el fin de profundizar de manera dinámica y cooperativa en los contenidos recogidos en la ficha docente. Canva, desde su creación en 2012, se ha empleado fundamentalmente para el diseño gráfico simplificado de anuncios, carteles con vectores a partir de los millones de plantillas gratuitas con las que cuenta la plataforma. Esta herramienta informática en línea (canva.com) posee una utilidad incuestionable en el ámbito docente, motivo por el cual se implementa, por primera vez, en el Taller de lengua, optativa de los grados en Maestro, con la finalidad de alcanzar algunos de los objetivos de esta asignatura.
URI
ISBN
978-84-1311-625-9
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