Evaluación del pensamiento crítico: imprescindible y poco atendida

Abstract

[ES]: En los últimos tiempos, está habiendo un creciente interés en la educación superior por la mejora de las habilidades trasversales de pensamiento crítico. El nuevo enfoque por competencias de la enseñanza universitaria le otorga un papel central en los nuevos planes de estudio y, aunque todavía son escasos, se está produciendo un incremento im portante por el desarrollo de programas que mejoren estas habilidades, dentro de las diferentes áreas de estudio universitarias. Pero de todos es sabido que a la implementación de cualquier metodología le debe seguir necesariamente la evaluación de su eficacia, pues ésta es la que nos permi te mejorarla y cambiarla, y esto no siempre se hace. Y para ello no debe valernos cualquier instrumento. La evaluación debe caminar de la mano de la intervención. Necesitamos sistemas de evaluación eficaces y válidos que nos permitan evaluar de la manera más precisa las habilidades de pen samiento crítico y que se ajusten a los objetivos de nuestras intervencio nes. De nada nos sirve una buena iniciativa sin una adecuada herramienta de evaluación. Es en este punto donde existe un gran vacío, sobre todo en nuestro idioma. Además, como el sentido común nos sugiere, antes de cualquier tratamiento se debe efectuar un diagnóstico. Para poder in tervenir en cualquier ámbito, como el que aquí nos importa, el educativo, debemos identificar las carencias y los obstáculos que dificultan el proceso de aprendizaje. Pero, para ello, necesitamos disponer, como ya se ha dicho, de instrumentos de medida válidos. En el terreno de la evaluación, nuestro grupo lleva desarrollando herramientas desde hace tiempo. Hemos dise ñado pruebas de diferente naturaleza: de rendimiento, y psicométricas o estandarizadas. Por ello, en este artículo justificaremos la importancia de la evaluación, describiremos lo fundamental de la evaluación de programas, desarrollaremos una revisión de las pruebas y presentaremos nuestro sis tema de evaluación que llevamos trabajando durante años.