Los niños y niñas nacidos pre – término y el ámbito educativo

Abstract

[ES] A lo largo del presente Trabajo de Fin de Grado, se abordará la temática de los niños nacidos pre – término y su atención temprana. De esta forma, el trabajo estará divido en dos secciones diferenciadas, una parte teórica y otra práctica. En un primer lugar, se analizarán los aspectos teóricos relacionados con las características más importantes de este tipo de nacimientos, como por ejemplo sus causas, las consecuencias en los bebés, las patologías, y aspectos importantes en la futura educación de estos sujetos, como las posibles necesidades educativas. Una vez se hayan tratado los aspectos más teóricos, se abordará la segunda parte del trabajo, la parte práctica. Durante esta sección, a través de un programa de intervención, se tratará de crear actividades beneficiosas para las dificultades más comunes que presentan este tipo de alumnos. Para ello, la intervención irá dirigida a un supuesto caso de una alumna nacida prematura y que, no solo se tratará de cubrir sus necesidades educativas, sino que se tratará de impulsar, trabajar y promover los contenidos curriculares de todo el grupo – clase.

[EN] Throughout this Final Degree Project, the topic of children born pre-term and their early care will be addressed. In this way, the work will be divided into two different sections, a theoretical part and a practical part. First, the theoretical aspects related to the most important characteristics of this type of birth will be analyzed, such as its causes, the consequences on babies, pathologies, and important aspects in the future education of these subjects, such as possible educational needs. Once the most theoretical aspects have been addressed, the second part of the work, the practical part, will be addressed. During this section, through an intervention program, we will try to create beneficial activities for the most common difficulties that this type of students present. To do this, the intervention will be directed to a supposed case of a student born prematurely and will not only try to cover her educational needs, but will also try to promote, work on and promote the curricular contents of the entire group - class.