Fatiga pandémica: identificación de nuevos retos en el aprendizaje en lengua inglesa

Título

dc.contributor.advisor	Barba Guerrero, Paula	es_ES
dc.contributor.author	Barba Guerrero, Paula
dc.contributor.author	Manzanas Calvo, Ana María
dc.contributor.author	Hutchings, Mark
dc.date.accessioned	2024-06-24T08:00:26Z
dc.date.available	2024-06-24T08:00:26Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/158538
dc.description.abstract	Memoria ID2022-207 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Lengua inglesa	es_ES
dc.subject	Reuniones	es_ES
dc.subject	Equipos de trabajo	es_ES
dc.subject	Encuestas	es_ES
dc.subject	Tutorías	es_ES
dc.subject	Seminarios (grupos de trabajo)	es_ES
dc.subject	Talleres	es_ES
dc.title	Fatiga pandémica: identificación de nuevos retos en el aprendizaje en lengua inglesa	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES