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Título
Programación didáctica para 3º de la Educación Secundaria Obligatoria: Educación en Valores Cívicos y Éticos
Otros títulos
3rd grade's compulsory secundary education didactic program: education in civic and ethical values
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Programación didáctica
Dramatización
Relación docente-educando
Educación competencial
Teaching program
Dramatization
Teacher-student relationship
Competency-based education
Clasificación UNESCO
5801.03 Desarrollo del Programa de Estudios
5801.07 Métodos Pedagógicos
71 Ética
72 Filosofía
Fecha de publicación
2024-06-13
Resumen
[ES] El presente Trabajo de Fin de Máster es una propuesta de programación didáctica para la asignatura de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 3º de la ESO. Se trata de un documento flexible y abierto, diseñado para planificar, reflexionar y desarrollar la práctica docente, actuando como un enlace entre la teoría y la legislación pedagógica vigente.
Esta propuesta de programación didáctica se centra en la reflexión sobre las metodologías utilizadas en el desarrollo de la educación competencial, poniendo el foco en el vínculo entre docente y educando y en la dramatización como estrategia metodológica. [EN] The present Final Project of the Master's Degree is a proposal for a teaching program for the subject of Civic and Ethical Values Education for 3rd grade ESO (Compulsory Secondary Education). It is a flexible and open document, designed to plan, reflect on, and develop teaching practice, acting as a bridge between theory and current educational legislation.
This teaching program proposal focuses on reflecting on the methodologies used in the development of competency-based education, emphasizing the bon 87 p.
Descripción
Trabajo de Fin de Máster del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2023-2024
URI
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