La reflexión pedagógica ante las transformaciones digitales de la sociedad actual: análisis de la práctica de docentes en servicio

Título

dc.contributor.author	Aguilar Martínez, Jorge Luis
dc.date.accessioned	2024-07-17T17:38:16Z
dc.date.available	2024-07-17T17:38:16Z
dc.date.issued	2024-05-29
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/159056
dc.description.abstract	Objetivo general Analizar la interrelación entre la reflexión pedagógica de los docentes en servicio y las transformaciones digitales de la sociedad actual, explorando su influencia en la capacidad para analizar sus prácticas educativas.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.subject	transformaciones digitales	es_ES
dc.subject	análisis de la práctica docente	es_ES
dc.title	La reflexión pedagógica ante las transformaciones digitales de la sociedad actual: análisis de la práctica de docentes en servicio	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES