Introducción: La lesión cerebral traumática en pacientes pediátricos es uno de los mayores problemas a los que hacen frente los servicios de emergencias sanitarias debido a su elevada incidencia y a su gravedad. Su manejo inicial debe basarse en el sistema de evaluación y atención a emergencias, de forma que un buen abordaje del paciente con estos pasos tendrá una gran repercusión en su resultado y pronóstico.
Metodología: Se ha realizado una revisión bibliográfica sistemática en base a la literatura publicada en diversas fuentes digitales de datos, destacando PubMed y Cochrane. Seleccionándose los artículos publicados entre los años 2018 y 2024, tanto en inglés como en español, que abordasen la atención prehospitalaria a la lesión cerebral traumática en pacientes pediátricos.
Resultados: Han sido obtenidas un total de 21 publicaciones, que, ajustándose a los criterios de inclusión y exclusión, abordan el tema en profundidad. De este modo, se establecen cuatro grupos de artículos, los que afrontan el manejo general, los que incluyen información sobre la intubación endotraqueal, los que tratan el uso de escalas para la medida de la esfera neurológica, y por último los que estudian el manejo de la presión intracraneal en estos traumatismos.
Conclusión: Una vez analizados los resultados de nuestra revisión bibliográfica sistemática se ha observado que, existe una notable escasez de publicaciones que aborden nuestro tema de forma concreta, existiendo muchas más referencias que hablan de esta lesión traumática en adultos. Esto hace notable que se requieran procedimientos comunes que faciliten y unifiquen la labor de los equipos de emergencias, pues su correcta atención mejora el pronóstico de estos niños, y permite prevenir y manejar las posibles complicaciones de esta lesión.
