El juego como herramienta para la intervención social con niños y niñas en situación de vulnerabilidad social. Sistematización de una experiencia en YMCA

Abstract

[ES] El presente trabajo de fin de grado tiene como finalidad realizar la sistematización de la experiencia profesional en la utilización del juego como herramienta terapéutica en la intervención social con niños y niñas en situación de vulnerabilidad. Además, se apoyará en la literatura académica existente sobre cómo actúa el juego en este tipo de situaciones, así como la metodología y las estrategias que utiliza. Se centrará en la importancia del juego para el desarrollo de los niños y niñas y su capacidad para afrontar distintas situaciones tanto académicas como sociales entre otras. Dicha intervención tuvo lugar en YMCA, una entidad de Salamanca donde se trabaja con niños, niñas y adolescentes para que consigan distintas habilidades que les faciliten su desarrollo vital y aprendizaje con el juego como instrumento de ayuda. [EN] The aim of this final degree project is to systematise the profesional experience in the use of play as a therapeutic tool in social intervention with children in vulnerable situations. In addition, it will be based on the existing academic literatura on how play acts in this type of situation, as well as the methodology and strategies used. The project will focuson the importance of play for children's development and their ability to cope with different life situations, both academic and social, among others. This intervention took place at YMCA, an stablishment in Salamanca, where children and adolescents are helped to acquire different skills through play that they can use through out their development and to help them learn school subjects using play as a tool to help them.