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Título
El nacimiento de la arquitectura escolar española (1869-1886)
Autor(es)
Palabras clave
Escuelas de instrucción primaria pública
Arquitectura escolar
Construcciones escolares
Public primary schools
School architecture
School buildings
Clasificación UNESCO
33 Ciencias tecnológicas
Fecha de publicación
2021-02
Editor
Sociedad Española de Historia de la Educación
Citación
Rodríguez Méndez, Francisco Javier. “El nacimiento de la arquitecturaescolar española (1869-1886)”. Historia y Memoria de la Educación 13 (2021): 285-330
Resumen
[ES] A mediados del siglo XIX apenas había en España un solo pueblo que tuviera un edificio propio para escuela, estando las más de ellas alojadas en lugares carentes de las condiciones mínimas necesarias para la enseñanza. Durante el Sexenio Democrático (1868-1874) el liberalismo progresista impulsó las construcciones escolares, convocando para ello en 1869 un concurso de modelos de escuelas públicas de instrucción primaria. La trascendencia del certamen fue tal que, aunque el procedimiento seguido en él y su mismo fallo sean discutibles, podría ser considerado como el punto de partida de la arquitectura escolar española. Del concurso de 1869 derivan, de algún modo, la construcción de la Escuela Modelo para Madrid, las Escuelas Aguirre de Cuenca y Madrid y los Jardines de la Infancia, primera institución froebeliana en España, también en la capital.
URI
ISSN
2444-0043
DOI
10.5944/HME.13.2021.27193
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