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Título
La cultura confuciana en la educación y el sistema de expectativas sociales: estudio comparativo entre Corea del Sur y Japón
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Confucianismo
Confucianism
Corea del Sur
South Korea
Japón
Japan
Educación
Education
Clasificación UNESCO
6301.01 Evolución Cultural
6302.02 Psicología Social
6303.01 Sociología Comparada
6305.03 Análisis Estadístico
6307.01 Evolución de las Sociedades
6310.11 Bienestar Social
6309.03 Familia, Parentesco
6309.04 Matrimonio
Fecha de publicación
2024-06
Resumen
El confucianismo, que pone gran peso en el valor de la educación, la moralidad y la jerar-quía social, ha tenido un impacto significativo en la manera en que se han conformado las sociedades de Corea y Japón. No obstante, tanto la aplicación como la adaptación en ambos países han variado significativamente, lo que ha generado diferencias notables. Este estudio intenta encontrar una respuesta a la pregunta de cómo el confucianismo ha repercutido en diversos ámbitos de la sociedad coreana y japonesa, especialmente en el sistema educativo y las expectativas sociales. Confucianism, which places great weight on the value of education, morality and social hierarchy, has had a significant impact on the way Korean and Japanese societies have been shaped. However, both the application and adaptation in the two countries have varied significantly, resulting in notable differences. This study attempts to find an answer to the question of how Confucianism has impacted various areas of Korean and Japanese society, especially the educational system and social expectations.
Descripción
Trabajo de Fin de Grado. Grado en Estudios de Asia Oriental. Curso académico 2023-2024
URI
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