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    Título
    Análisis sociológico de contexto para la innovación docente en grados de Ciencias Sociales
    Autor(es)
    Mac Fadden, IsottaAutoridad USAL ORCID
    Palabras clave
    Análisis sociológico
    Innovación docente
    Clasificación UNESCO
    63 Sociología
    Fecha de publicación
    2023-01-01
    Editor
    Dykinson
    Citación
    Mac Fadden, I. (2023). Análisis sociológico de contexto para la innovación docente en grados de Ciencias Sociales. En J. C. de la Cruz Campos, C. Gallardo Herrerías, M. Reyes Tejedor y R. Gutiérrez Cáceres (Coords.), Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual (pp. 93-102). Dykinson.
    Serie / N.º
    Colección en Innovación en Ciencias Sociales;
    Resumen
    [ES] Se realiza un análisis sociológico de contexto para la innovación docente en grados de Ciencias Sociales.
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/160908
    ISSN
    978-84-1170-649-9
    Aparece en las colecciones
    • DSC. Monografías del Departamento de Sociología y Comunicación [56]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    Analisis Dykinson.pdfEmbargado hasta: 2099-01-12
    Tamaño:
    2.876Mb
    Formato:
    Adobe PDF
    Descripción:
    pdf
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    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
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