La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: dos estudios de caso

Hernández Martín, Azucena; Iglesias Rodríguez, Ana; Martín González, Yolanda

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Título

La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: dos estudios de caso

Autor(es)

Hernández Martín, Azucena

Iglesias Rodríguez, Ana

Martín González, Yolanda

Fecha de publicación

2022-09

Editor

Octaedro

Citación

Hernández Martín, A., Iglesias Rodríguez, A., & Martín González, Y. (2022). La tecnología digital como elemento acelerador en la adquisición de competencias de los profesionales de la educación: dos estudios de caso. En S. Olmos-Migueláñez, M. J. Rodríguez-Conde, A. Bartolomé, J. Salinas, F. J. Frutos-Esteban, & F. J. García-Peñalvo (Eds.), La influencia de la tecnología en la investigación educativa pospandemia (pp. 43-58). Octaedro.

URI

https://hdl.handle.net/10366/161220

ISBN

9788419312815

Versión del editor

https://doi.org/10.36006/16377-1

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