Experiencia de aprendizaje servicio en el aula paleobotánica de Fabero

Abstract

[ES] Las actividades propuestas en este proyecto se enmarcan en la asignatura optativa Paleontología Vegetal y Evolución de Ecosistemas de cuarto curso del Grado en Geología de la Universidad de Salamanca. Entre las prácticas destaca una salida de campo de dos días que se realiza en la localidad de Fabero en estrecha colaboración con el Aula Paleobotánica de dicha localidad (https://instagram.com/aulapaleofabero). El Aula Paleobotánica es una organización sin ánimo de lucro nacida en 2019, para profundizar en el conocimiento del territorio y la revalorización de su interés paleontológico y natural, con fines de educación, estudio y disfrute de sus habitantes y visitantes, que cuida investiga y da a conocer el patrimonio del entorno de Fabero y sus pedanías. El Aula dispone de una colección de fósiles del Carbonífero con una diversidad y calidad excepcional. Por lo tanto, representa una herramienta de gran utilidad para que los alumnos adquieran los conocimientos y competencias indicados en la ficha de la asignatura.Dos de los profesores participantes en este proyecto (Andrés S. Rigual y Montserrat Alonso) son los responsables de esta asignatura, mientras que el profesor Pedro Barba es responsable de la docencia de la asignatura Geología del Carbón y del Petróleo, (directamente relacionada con el proyecto propuesto). Por otro lado, todos los miembros del equipo del aula de Paleobotánica de Fabero (ver listado en la primera página de este documento), son voluntarios responsables del funcionamiento de dicha aula con un amplio conocimiento en las explotaciones mineras del Bierzo, en los fósiles de la región y con gran interés en el uso de estas herramientas como elementos de transformación social.