Docencia en enfermeria en la era digital: conectando con la generación impulsando el aprendizaje interactivo a través del uso de Redes Sociales y la Inteligencia Artificial

Abstract

[ES] Este proyecto surge de la necesidad de abordar la revolución de la IA y las RRSS en los profesionales universitarios, futuros profesionales de la salud. Las nuevas tecnologías se deben considerar una herramienta al servicio de las distintas profesiones y es deber del docente formar al alumnado. No se debe prohibir o mirar hacia otro lado ante el uso de estas, ya que ello podría llevar al intento de engaño o caer en la obsolescencia. Nos encontramos ante generaciones cada vez más digitales, y sus competencias en esta materia deben ser reforzadas para que no sean vulnerables. Las RRSS están jugando un papel clave en nuestra forma de interactuar y relacionarnos, y con ello en nuestra forma de aprender y comunicarnos. En ocasiones damos por sentado que las nuevas generaciones tienen estas competencias y sin embargo descubrimos que son meros usuario o consumidores de información sin criterio. Valorar esta situación e influir en la misma forma parte de este