Compartir
Título
De la Gramática al Epítome: la RAE ante la enseñanza gramatical. El caso de 1857
Autor(es)
Palabras clave
Real Academia Española
Enseñanza de la gramática
Epítome
Compendio
Clasificación UNESCO
5799 Otras Especialidades Lingüísticas
5502.02 Historiografía
Fecha de publicación
2012
Editor
Universidad de Buenos Aires. Director del equipo editorial: Guillermo Toscano y García
Citación
GARRIDO VÍLCHEZ, Gema Belén. De la Gramática al Epítome: la Real Academia Española ante la enseñanza gramatical. El caso de 1857. Revista argentina de historiografía lingüística, [S.l.], v. 4, n. 2, p. 101-115, feb. 2016. ISSN 1852-1495. Disponible en: <https://www.rahl.ar/index.php/rahl/article/view/54>. Fecha de acceso: 12 ene. 2025
Resumen
En 1857, la Real Academia Española (RAE) publica dos manuales de gramática destinados a la enseñanza: el Compendio y el Epítome. En nuestro estudio, nos interesa resaltar dos aspectos: en primer lugar, que el cambio de destinatarios que se produce entre la Gramática de 1854 (el texto inmediatamente anterior) y la Gramática de 1858, como consecuencia de haber sido publicados los dos libros escolares, condiciona físicamente, y de forma evidente, el nuevo libro de Gramática, no así el aparato teórico-doctrinal; en segundo lugar, que el criterio de adaptación de contenidos en los libros menores no parece ser otro que la poda de los distintos apartados, ya se haga de forma discreta (caso del Compendio), ya de forma drástica, reduciendo las explicaciones al mínimo (caso del Epítome).
URI
ISSN
1852-1495
Versión del editor
Aparece en las colecciones












