Hipótesis alternativa. Edublog de Ciencia Política

Miranda Olivares, Nicolás

Título

dc.contributor.advisor	Plaza Colodro, Carolina	es_ES
dc.contributor.author	Miranda Olivares, Nicolás
dc.date.accessioned	2025-01-14T12:40:04Z
dc.date.available	2025-01-14T12:40:04Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/161753
dc.description	Memoria ID2023-063 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.	es_ES
dc.description.abstract	[ES] La guía para las entradas en el blog "Hipótesis Alternativa" proporciona una estructura detallada y recursos para ayudar a las y los estudiantes a mejorar sus habilidades de investigación y escritura académica, enfocándose en la alfabetización informacional (ALFIN). Los objetivos principales de la guía incluyen enseñar a localizar, evaluar, gestionar y comunicar información académica de manera ética y legal, y a emplear esta información de manera socialmente relevante.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Aprendizaje activo	es_ES
dc.subject	Nuevas tecnologías de la información y de la comunicación	es_ES
dc.subject	Competencias informacionales	es_ES
dc.subject	Aprendizaje autónomo	es_ES
dc.subject	Pensamiento crítico	es_ES
dc.subject	Escritura académica	es_ES
dc.title	Hipótesis alternativa. Edublog de Ciencia Política	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.subject.unesco	5902 Ciencias Políticas	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES