Aprovechamiento de las dos primeras ecoaulas. 3er capítulo

Abstract

[ES] Como se mencionaba en el preámbulo, los objetivos de «APROVECHAMIENTO DE LAS DOS PRIMERAS ECOAULAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR ESPAÑOLA» cubrían un buen número de los propuestos en la convocatoria de ayudas a los proyectos de innovación docente de la USal de este curso 2023-24. Resaltamos los tres principales. El resto de los objetivos exclusivamente diseñados para el presente proyecto de innovación quedaban amparados teóricamente por el cumplimiento de las metas contenidas en los ODS 3 (Salud y Bienestar), 4 (Educación de Calidad) y 15 (Vida Silvestre) y se distribuían en básicos y específicos, de acuerdo con la distinción habitual adoptada en las programaciones académicas docentes. Además de la consolidación de la iniciativa pionera interdisciplinar desarrollada en el curso 2021/22 por el equipo de Carmen Velayos, «Enseñar Con La Naturaleza: Proyecto De Aula Exterior Blanca Catalán De Ocón” y de la continuación en el curso 2022/23 “Cocreación y aprovechamiento de la ecoaula en la facultad de Filología”, APROVECHAMIENTO DE LAS DOS PRIMERAS ECOAULAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR ESPAÑOLA” pretendía llevar a cabo las acciones que no había sido posible realizar en la anterior edición debido a la falta de financiación y seguir profundizando en los planteamientos fundamentales propuestos. Se mantenían la amplia experiencia en proyectos de innovación, en metodologías pedagógicas activas, semántica cognitiva, lingüística y estrategias de aprendizaje servicio de los miembros del equipo, así como su amor por la sostenibilidad, la naturaleza y la salud. Por todo ello, el éxito de los objetivos y el plan de acción ligados a esta propuesta permanecía seguro