HISTOLEX_Estudio y aprendizaje de la historia de la lengua española a través de infografías léxicas

Abstract

[ES] En el trascurso de ejecución del proyecto de innovación docente HISTOLEX durante el curso académico 2023/24, hemos conseguido alcanzar el objetivo general propuesto; esto es, la elaboración de un repositorio colaborativo o banco de datos léxico —en forma Wiki— que compile un conjunto de infografías de interés para la historia de la lengua española. En concreto, en estos diagramas visuales se han abordado y atendido distintos aspectos filológicos que ponen de manifiesto la influencia del elemento árabe en la conformación de nuestro idioma. Esta experiencia pedagógica, afín a los proyectos en los que hemos participado durante los últimos cuatro cursos académicos, ha tomado como punto de partida y eje vertebrador un enfoque interdisciplinar, en el que las TICs se erigen como el medio de aprendizaje esencial en los procesos de formación del estudiantado universitario del siglo XXI. De este modo, el propósito docente del proyecto que hemos llevado a cabo consiste en una iniciación a la investigación —materializada en la confección de una infografía— que capacite a los futuros hispanistas y romancistas tanto a comprender diversos aspectos esenciales en el devenir de la lengua española como a abordar, de manera crítica y rigurosa, un análisis semántico, diatópico, diastrático, diafásico y diacrónico a partir de los distintos recursos digitales que tenemos a nuestro alcance actualmente.