Implementación total de videotutoriales con Chroma en la docencia universitaria. Experiencias con diferentes asignaturas y grados

Abstract

[ES] Uno de los retos que mantiene la innovación docente en la universidad es la combinación de diferentes estrategias formativas con el uso de materiales audiovisuales. El desarrollo de la tecnología con Chroma Key se ha presentado como una innovación en el desarrollo de vídeos o videotutoriales porque facilita la inserción de imágenes, texto, vídeos mientras se desarrolla una presentación oral de manera conjunta. El uso de chroma key en la enseñanza universitaria tiene diferentes ventajas, ya que permite que el docente pueda integrarse en el entorno virtual que desee durante la exposición de los contenidos, diseñando así materiales interactivas y presentaciones más dinámicas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje Combinar el desarrollo de videotutoriales a través del Chroma en el contexto universitario supone ir un paso más allá en la presentación de materiales y en la interacción con el alumnado. El presente proyecto pretende mostrar la variedad de ejemplos que se pueden implementar en el uso de videotutoriales, así como demostrar que esta técnica es transversal a cualquier grado universitario.