• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
  • Contattaci
  • Manda Feedback
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Gredos. Repositorio documental de la Universidad de SalamancaUniversidad de Salamanca
    Consorcio BUCLE Recolector

    Ricerca

    Tutto GredosArchivi & CollezioniData di pubblicazioneAutoriSoggettiTitoliQuesta CollezioneData di pubblicazioneAutoriSoggettiTitoli

    My Account

    LoginRegistrazione

    Statistiche

    Ver Estadísticas de uso
    Estadísticas totales de uso y lectura

    ENLACES Y ACCESOS

    Derechos de autorPolíticasGuías de autoarchivoFAQAdhesión USAL a la Declaración de BerlínProtocolo de depósito, modificación y retirada de documentos y datosSolicitud de depósito, modificación y retirada de documentos y datos

    COMPARTIR

    Mostra Item 
    •   Gredos Home
    • Repository scientifico
    • Publicaciones periódicas EUSAL
    • Untitled
    • Aula, 2024, Vol. 30
    • Mostra Item
    •   Gredos Home
    • Repository scientifico
    • Publicaciones periódicas EUSAL
    • Untitled
    • Aula, 2024, Vol. 30
    • Mostra Item

    Compartir

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Título
    La innovación docente en la educación para la ciudadanía mundial desde la alianza entre la Universitat de València y la campaña mundial por la educación
    Otros títulos
    Teaching Innovation on Global Citizenship Education from the Alliance between the University of Valencia and the Global Campaign for Education
    Autor(es)
    Ancheta-arrabal, Ana
    Cercos-chamorro, Beatriz
    Palabras clave
    teaching innovation
    global education citizenship
    higher education
    Sustainable Development Goals
    innovación docente
    educación para la ciudadanía mundial
    formación universitaria
    Objetivos de Desarrollo Sostenible
    Fecha de publicación
    2024-06-03
    Editor
    Ediciones Universidad de Salamanca (España)
    Citación
    Aula, 30 (2024)
    Resumen
    The work is based on the presentation of the research and training actions carried out within the framework of the teaching innovation project «World Action Week for Education (SAME)». An experience to develop socio-educational co-responsibility (UV-SFPIE_PIEC-2736915), because of the work and alliance of the University of Vàlencia (UV) with the World Campaign for Education (CME), to vindicate education. The university community together with Valencian social organizations have been collaborating since 2007 in this experience that offers opportunities for teaching innovation and a transversal approach to this right in different UV degrees. This teaching innovation project has been carried out for more than ten years by the Faculty of Philosophy and Educational Sciences of the University of Valencia by the Consolidated Group of Teaching Innovation GCID-SAMEUV (GCID23_2591527) with the collaboration of various NGOs that make up the CME in the Valencian Community. Focused on social and educational co-responsibility in both students and university teachers, various training activities connected to education for global citizenship and sustainable development have been implemented, in coherence to guarantee the right to education in accordance with the Goals. of Sustainable Development (SDG), among which we highlight quality education (SDG 4) and gender equality and empowering all women and girls (SDG 5).
     
    El trabajo se basa en la presentación de la investigación y acciones formativas realizadas en el marco del proyecto de innovación educativa «Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME)». Una experiencia para desarrollar la corresponsabilidad socioeducativa (UV-SFPIE_PIEC-2736915), fruto del trabajo y la alianza de la Universitat de València con la Campaña Mundial por la Educación (CME), para reivindicar la educación. La comunidad universitaria junto con organizaciones sociales valencianas colaboran desde 2007 en esta experiencia que ofrece ocasiones para la innovación educativa y el abordaje transversal de este derecho en diferentes titulaciones de la UV. El Proyecto de Innovación Educativa de la Semana Mundial por la Educación se ha llevado a cabo durante más de diez años desde la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia (UV) por el Grupo Consolidado de Innovación Docente GCID-SAMEUV (GCID23_2591527) con la colaboración de diversas ONG que componen la CME en la Comunitat Valenciana. Centrado en la corresponsabilidad social y educativa tanto en el alumnado como en el profesorado universitario, se han implementado diversas actividades formativas conectadas con la educación para la ciudadanía mundial y el desarrollo sostenible, en coherencia para garantizar el derecho a la educación de acuerdo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), entre los que destacamos una educación de calidad (ODS 4) y la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas (ODS 5).
    URI
    https://hdl.handle.net/10366/162799
    ISSN
    0214-3402
    Aparece en las colecciones
    • Aula, 2024, Vol. 30 [14]
    Mostra tutti i dati dell'item
    Files in questo item
    Nombre:
    La_innovacion_docente_en_la_educacion_pa.pdf
    Tamaño:
    7.346Mb
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Mostra/Apri
     
    Universidad de Salamanca
    AVISO LEGAL Y POLÍTICA DE PRIVACIDAD
    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
     
    Universidad de Salamanca
    AVISO LEGAL Y POLÍTICA DE PRIVACIDAD
    2024 © UNIVERSIDAD DE SALAMANCA